AICLE: una guía práctica para profesores de idiomas y contenidos

Este curso se lanzará en una fecha futura.

Precio: 80,00 

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Detalles del curso

FormadorCarolina Castro
Duración5 lecciones en vivo de 60 minutos cada una
GrabacionesSi te pierdes una lección, ¡no se preocupe! Puedes recuperarte viendo las grabaciones cuando quieras.
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CertificadoCertificado Europass
Bajo demanda¿Parte de un grupo? Contáctenos

Descripción del curso

Aprende a crear contenido atractivo para los estudiantes de idiomas mientras los ayudas a desarrollar sus conocimientos en un segundo idioma o en un idioma extranjero. Nuestros temas incluirán cómo desarrollar las cuatro habilidades básicas (leer, escribir, escuchar y hablar) en hablantes no nativos de cualquier segundo idioma y pondrán énfasis en incorporar variedad y participación de los estudiantes. Los posibles temas de contenido (académico) incluirán ejemplos de arte, música, cine, danza, historia, geografía o ciencia.

Estructura del curso

Tema 1: Introducción

La idea de los profesores de idiomas y contenidos sigue siendo “un debate de dos por uno”. Ambos se capacitan de manera diferente y mantienen diferentes roles de expertos en el aula. Veremos cómo ambos tipos de profesores pueden incluir materiales inspiradores para acentuar el contenido del mundo real de los hablantes nativos en sus lecciones. Veremos cómo encontrar materiales y cómo averiguar qué debe usar y / o complementar en sus lecciones y actividades individuales si está usando un libro de texto del curso o no.

Tema 2: Lectura (input)

Este módulo se centrará en la variedad de textos y actividades de lectura que los profesores de idiomas pueden incorporar y utilizar para diferentes niveles y edades del idioma. Se proporcionarán ejemplos de textos junto con ideas de actividades y fórmulas. También veremos dos estilos diferentes de lectura, es decir, hojear y escanear y descubriremos por qué proporcionar a los alumnos preguntas de comprensión es esencial.

Tema 3: Escritura (output)

Este módulo se enfocará en una variedad de actividades de escritura que se pueden incorporar en una clase de aprendizaje de idiomas. Actividades controladas (estructuradas) y de práctica libre, así como actividades adecuadas para todos los niveles y edades del idioma. Las fichas educativas se compartirán junto con ideas para escribir cartas, narraciones personales, guiones de historias, historietas, reseñas, diarios, poesía u otras pautas de escritura creativa.

Tema 4: Escuchar (input)

Este módulo se centrará en la variedad de textos y actividades de comprensión auditiva que se pueden incorporar en el aprendizaje de un idioma para todos los niveles y edades del idioma. Las fórmulas tomarán en consideración la materia académica y veremos el uso de materiales auténticos como ejemplo. Estos materiales serán aquellos que sean de fácil acceso, propicios para el aprendizaje y relevantes para los alumnos y el contenido.

Tema 5: Hablar (output)

Este módulo se centrará en la variedad de tareas de expresión oral que se pueden incorporar en un aula de aprendizaje de idiomas para todos los niveles y edades del idioma. Comenzando con diálogos preestablecidos para practicar libremente actividades de conversación en parejas o grupos pequeños. Examinaremos la resolución de problemas, los debates y cómo organizar y gestionar la participación activa de todos los estudiantes de segunda lengua o lenguas extranjeras.

Formulario de inscripción

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