Clases online en vivo: colaboración, motivación y evaluación

Este curso se lanzará en una fecha futura.

Precio: 80,00 

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Detalles del curso

FormadorIlaria Barbieri
Duración5 lecciones en vivo de 60 minutos cada una
GrabacionesSi te pierdes una lección, ¡no se preocupe! Puedes recuperarte viendo las grabaciones cuando quieras.
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CertificadoCertificado Europass
Bajo demanda¿Parte de un grupo? Contáctenos

En este enlace encontrarás un seminario web en vivo (en inglés), registrado en nuestra página de Facebook, que sirve de introducción a este curso en línea.

Descripción del curso

¿Las lecciones en línea generan problemas similares o diferentes a las clases presenciales?

Este curso electrónico aborda algunas de las dificultades más comunes que los educadores pueden enfrentar en cualquier clase, lo hace más consciente de algunas dinámicas psicosociales que las sustentan y cubre algunas estrategias fáciles que pueden ayudarlo a hacer sus lecciones más atractivas.

Verás que la enseñanza en línea reproduce problemas similares a los que puedes enfrentar en una clase en vivo, por lo que explorarás ejemplos y crearás tus propias soluciones para estar listo para manejar esas dificultades en todo tipo de entornos educativos, incluidos los en línea.

Estructura del curso

Tema 1: Motivación intrínseca y extrínseca en el aprendizaje

¿Son igualmente importantes las motivaciones intrínsecas y extrínsecas? ¿Son dos nociones separadas? ¿Cuál es la interacción entre ellas? En esta lección, veremos mucho más de cerca cómo estos dos tipos diferentes de motivación entran en juego en las actividades de los estudiantes y entenderemos cómo los procesos de aprendizaje pueden ser respaldados por cada tipo de motivación.

Tema 2: Hacer que el aprendizaje sea relevante para los estudiantes

“Profesor, ¿por qué debería estudiar esto?” … ¡Nadie quiere aprender algo a lo que no le encuentra sentido! Esta lección gira en torno a la noción de relevancia. Les dará a los participantes elementos en los que reflexionar sobre cómo hacer que los contenidos de aprendizaje sean más significativos para los estudiantes y cómo posiblemente conectarlos con la vida real.

Tema 3: Colaboración en el aula: algunas ideas

Esta lección te guiará a través del descubrimiento y la práctica de algunos modelos para el trabajo en grupo (como el “Rompecabezas” y “Pensar-Pareja-Compartir”). Veremos cómo se pueden usar durante las clases online en vivo.

Tema 4: Enfoques centrados en el estudiante

Los estudiantes suelen estar más motivados, más deseosos de colaborar y comprender mejor el proceso de evaluación si pueden tener un papel activo en el proceso de aprendizaje. Eso corresponde a involucrarlos en actividades significativas centradas en el estudiante … Durante esta lección, descubriremos algunas, como el aprendizaje basado en tareas y proyectos.

Tema 5: Evaluación: rúbricas. ¿Qué son? ¿Cómo puedo crearlos?

Esta lección aborda uno de los dolores de cabeza más comunes, tanto para los profesores como para los estudiantes: la valoración y la evaluación. La atención se centrará en las rúbricas, que son herramientas muy útiles para evaluar tareas complejas y hacer del proceso de evaluación una oportunidad de crecimiento y autoconocimiento. También veremos cómo se pueden crear fácilmente rúbricas personalizadas.

Formulario de inscripción

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